Neurologopedia · Solec koło Konstancina

Małe krokiWielkie możliwości

Diagnoza i terapia mowy oraz rozwoju dziecka.
Magdalena Żaczek – neurologopeda i logopeda.

Umów konsultację Kiedy warto przyjść?

Magdalena Żaczek i dziecko pochyleni nad kartami obrazkowymi przy stoliku

Ponad 10 latpracy z dziećmi w szkole, przedszkolu i we wczesnym wspomaganiu rozwoju
40 minut · 150 złjedno spotkanie terapeutyczne
19 dyplomówi certyfikatów specjalistycznych

Rozwój mowy

Kiedy warto przyjść?

Tempo rozwoju mowy bywa różne, więc traktuj te punkty jako wskazówki, a nie sztywne normy. Jeśli któryś z nich pasuje do Twojego dziecka, zadzwoń.

2 lata
- używa mniej niż ok. 50 słów
- nie składa słów w pary, np. „daj piłkę”
- nie wykonuje prostych poleceń, np. „przynieś buty”
3 lata
- mówi pojedynczymi słowami zamiast krótkich zdań
- obce osoby zwykle nie rozumieją, co mówi
4 lata
- wymawia s, z, c, dz niewyraźnie albo zastępuje je innymi głoskami
- „zjada” sylaby i końcówki w dłuższych słowach
- nie umie opowiedzieć, jak minął mu dzień
5–6 lat
- r, sz, ż, cz, dż wciąż sprawiają mu trudność
- zamienia głoski, np. „sapka” zamiast „czapka”
- w przedszkolu słyszysz uwagi o jego wymowie

W każdym wieku

wsuwa język między zęby, gdy mówi
często ma otwartą buzię, oddycha ustami, chrapie w nocy
krztusi się przy jedzeniu albo unika gryzienia
przestaje używać słów, które już znało

Trudności, z którymi pracuję

Zaburzenia mowy i wady wymowy – np. seplenienie, reranie, mowa bezdźwięczna
Opóźniony rozwój mowy (ORM) – dziecko zaczyna mówić później niż rówieśnicy
SLI i trudności w budowaniu wypowiedzi
Niewyraźna mowa i problemy z dykcją
Afazja i dyzartria – specjalistyczna terapia neurologopedyczna
Dysfagia i wybiórczość pokarmowa – trudności z jedzeniem, połykaniem, gryzieniem
Spektrum autyzmu i inne całościowe zaburzenia rozwoju, w tym potrzeba komunikacji alternatywnej (AAC)

Pomoc dopasowana do dziecka

Więcej przestrzeni
na rozwój.

Prawidłowa mowa to klucz do pewności siebie i sukcesów dziecka – w przedszkolu, szkole i relacjach z rówieśnikami. Każdą formę terapii dobieram do tego, czego dziecko potrzebuje na swoim etapie rozwoju.

Formy terapii

Terapia logopedyczna
Diagnoza i terapia zaburzeń mowy oraz komunikacji na każdym etapie rozwoju dziecka. Ćwiczenia mowy połączone z elementami integracji sensorycznej.
Terapia miofunkcjonalna
Pomoc przy problemach z połykaniem oraz diagnoza i terapia zaburzeń pracy mięśni twarzy.
Elektrostymulacja
Nowoczesna metoda wspierająca terapię – zewnętrzna i wewnętrzna.
Taping logopedyczny
Wsparcie terapii za pomocą elastycznych plastrów.
Terapia słuchowa
Ćwiczenia rozwijające umiejętność słuchania.
Terapia ręki
Ćwiczenia usprawniające dłonie i precyzję ruchów.
Wczesne wspomaganie mowy
Wsparcie najmłodszych dzieci z opóźnieniami w rozwoju mowy.
Trening umiejętności społecznych
Nauka swobodnej rozmowy i kontaktu z innymi.
Integracja sensoryczna
Diagnoza i terapia zaburzeń sensorycznych – wsparcie harmonijnego rozwoju.

Jasne warunki

Cennik

Ceny terapii logopedycznej i neurologopedycznej.

Konsultacja logopedyczna
150 zł
Terapia logopedyczna
40 minut
150 zł
Terapia logopedyczna z elementami miofunkcjonalnymi
40 minut
150 zł
Terapia logopedyczna z elementami integracji sensorycznej
40 minut
150 zł
Terapia logopedyczna z tapingiem
40 minut
150 zł
Terapia logopedyczna z elementami elektrostymulacji
40 minut
150 zł

Ceny pozostałych terapii ustalam indywidualnie – zapytaj o konsultację.

Poznaj specjalistkę

Magdalena Żaczek

Neurologopeda i logopeda z ponad 10-letnim doświadczeniem w diagnozowaniu i terapii zaburzeń mowy oraz rozwoju dziecka – zdobytym w szkole, w przedszkolu i w ramach wczesnego wspomagania rozwoju.

Magdalena Żaczek Neurologopeda i logopeda

Podejście do terapii

Rozwój mowy od zawsze był dla mnie inspiracją, dlatego każde dziecko traktuję ze szczególną uwagą i troską. Skuteczna terapia musi być dla dziecka ciekawa, więc łączę sprawdzone metody naukowe z elementami zabawy.

Więcej o mnie i mojej pracy